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Demokratiekompetenz im Studium stärken: Hochschulen teilen erfolgreiche Ansätze in Good-Practice-Sharing-Sessions
Wie können Hochschulen Demokratiekompetenz nachhaltig fördern? Welche Formate haben sich bewährt, um Studierende zu demokratischem Denken,…
Flexible Wege zum Studienerfolg: Rückblick auf die Tagung „Teilzeit-Studium und flexible Studienstrukturen“
Teilzeitstudium und flexible Studienstrukturen gewinnen angesichts vielfältiger Bildungsbiografien, familiärer Verpflichtungen und der…
EVALAG im EU-Projekt EDU-LAB: Austausch zu ersten Ergebnissen bei der General Assembly in Athen
Im Rahmen des europäischen Forschungsprojekts EDU-LAB (2025-2027) arbeitet EVALAG derzeit gemeinsam mit internationalen Partner:innen daran,…
Tagung "Teilzeit-Studium und flexible Studienstrukturen"
Das Wissenschaftsministerium lädt gemeinsam mit EVALAG die Mitarbeitenden aller staatlichen Hochschulen in Baden-Württemberg herzlich zur…
Online-Veranstaltung am 20. Mai 2026: Das ASKI-Modell zur Integration von KI-Kompetenzen in Curricula
Am Mittwoch, 20. Mai 2026, findet von 09:00 bis 10:30 Uhr die Online-Veranstaltung „Das ASKI-Modell: Ein agiles Entwicklungsmodell zur…
Projekt INSPIRE: Erfolgreicher Kick-off in Breslau
Mit dem internationalen Erasmus+-Projekt INSPIRE (Institutional Accreditation for Sustainable Progress, Innovation and Excellence) startet…
EVALAG richtet ECA‑Mitgliederseminar und Schulung zum European Approach aus
Vom 24. bis 26. Februar 2026 begrüßte EVALAG Mitglieder des European Consortium for Accreditation in higher education (ECA) in der…
Veranstaltungsreihe „Demokratiekompetenz fördern“ – Good-Practice-Sharing- Sessions
Im Auftrag des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg organisiert EVALAG (Evaluationsagentur…
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