Studiengänge gemeinsam gestalten: Praxisnahe Wege zur Akkreditierung kooperativer Studienangebote

Kooperationsstudiengänge eröffnen Hochschulen vielfältige Chancen, bringen aber auch spezifische Anforderungen in der Akkreditierung mit sich. Die Weiterbildung bietet einen klaren Überblick über das Themenfeld und zeigt, wie nationale und internationale Kooperationen vor dem Hintergrund der Akkreditierung stimmig, rechtssicher und qualitätsorientiert gestaltet werden können.

Im Mittelpunkt stehen die Besonderheiten nationaler Kooperationsstudiengänge gemäß § 20 MRVO sowie zentrale Fragen kooperativer Studienangebote über Ländergrenzen hinweg. Ein besonderer Fokus liegt auf Joint Programmes als besondere Kooperationsform und den European Approach als spezifisches Verfahren für gemeinsame Studienprogramme. Hier beschäftigen wir uns insbesondere mit Hinweisen für deutsche Hochschulen, die im Rahmen eines Konsortiums einen Kooperationsstudiengang anbieten oder planen und einen European Approach in Erwägung ziehen.

Praktische Hinweise unterstützen Hochschulen dabei, Abläufe sinnvoll zu strukturieren, Rollen und Verantwortlichkeiten zu klären und Kooperationen zielgerichtet weiterzuentwickeln. Dadurch können Stolpersteine vermieden und Gestaltungsspielräume effektiv genutzt werden.

Zum Abschluss werden die wichtigsten Punkte komprimiert zusammengeführt und es besteht Raum für Austausch und individuelle Fragen.

Zielgruppe:

Die Weiterbildung richtet sich an Personen, die in Hochschulen für die Planung, Entwicklung oder Qualitätssicherung von Kooperationsstudiengängen verantwortlich sind: insbesondere Studiengangs- und Fachbereichsleitungen, Mitarbeitende in Qualitätsmanagement und -entwicklung sowie Projektverantwortliche, die Kooperationsvorhaben begleiten.

Sie eignet sich zudem für Mitglieder von Hochschulen, die im Rahmen eines Konsortiums einen Kooperationsstudiengang anbieten oder vorbereiten und dabei einen European Approach in Betracht ziehen.