Einführung in die quantitative Datenauswertung mit Microsoft Excel am Beispiel von Lehrveranstaltungsevaluationen

Eine Anforderung, die an das Qualitätsmanagement in Hochschulen gestellt wird, ist die Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven bei der Qualitätssicherung von Lehre und Studium.

Die Evaluation von Lehrveranstaltungen ermöglicht Lehrenden, Instituten und Fakultäten eine systematische und fortlaufende Integration der von Studierenden wahrgenommenen Lehrqualität in die Qualitätsentwicklung der Lehre.

Für die zielgerichtete und inhaltlich aussagekräftige Auswertung der erhobenen Daten ist die Nutzung einer geeigneten Software sinnvoll. Hierfür eignet sich neben Statistiksoftwares insbesondere das gängige Tabellenkalkulationsprogramm Microsoft Excel.   

Diese Weiterbildung richtet sich an Hochschulmitarbeitende, die vor der Herausforderung stehen, z. B. aus Lehrveranstaltungsevaluationen gewonnene Daten auszuwerten und die dabei gewonnenen Erkenntnisse für hochschulinterne und -externe Zielgruppen aufzubereiten. Dabei werden insbesondere Interessierte angesprochen, die bisher noch keine oder nur wenige Erfahrungen mit Microsoft Excel sammeln konnten, aber nun Grundlagenkenntnisse erwerben möchten, die ihnen zukünftig bei der eigenständigen quantitativen Datenauswertung sowie bei der Visualisierung von empirischen Befunden helfen.

Diese Weiterbildung vermittelt demnach Grundkenntnisse in der Auswertung von quantitativen Daten am Beispiel von Befragungsdaten im Hochschulkontext.

Wir widmen uns den folgenden Themen:

• Organisation und Aufbereitung der erhobenen Daten für Auswertungen in Excel
• Grundlegende Berechnungen und deskriptive Auswertungsmöglichkeiten für verschiedene Merkmalstypen in Excel
• Auswertungen mithilfe von Pivot-Tabellen (z. B. Kreuztabellen mit prozentualen Häufigkeiten) in Excel
• Erste Auswertungen mit Diagrammen in Excel

Neben theoretischen Inputs und der Veranschaulichung der einzelnen Schritte in Excel sind auch Übungsaufgaben vorgesehen, bei denen die Teilnehmer:innen die zuvor vermittelten Inhalte eigenständig anhand von bereitgestellten Beispieldaten in Excel auf dem eigenen PC anwenden und anschließend besprechen können.

Zielgruppe

• Mitarbeiter:innen im Qualitätsmanagement und in Dekanaten an Hochschulen, die Lehrevaluationen durchführen und anschließend auswerten
• Für die Teilnahme am Workshop sind keine fortgeschrittenen Excel-Kenntnisse erforderlich. Stattdessen sind elementare und lediglich ansatzweise vorhandene Excel-Kenntnisse (z. B. Sortieren und Filtern von Daten, kleine Berechnungen wie die Grundrechenarten) für eine Teilnahme ausreichend.