Prinzipien der Gestaltung, Implementierung und Nutzung von Lern-Lehr-Räumen im Hochschulbereich. Ergebnisse von Fallstudien in sieben europäischen Ländern

Leiber, T. (2023) Prinzipien der Gestaltung, Implementierung und Nutzung von Lern-Lehr-Räumen im Hochschulbereich. Ergebnisse von Fallstudien in sieben europäischen Ländern. Handbuch Qualität in Studium, Lehre und Forschung 85 (E8.35), 77-102.