In diesem Jahr ist viel passiert! Mehr als 400 neue Mitglieder haben sich in der Community registriert. Etwa 700 aktive Nutzer:innen haben sich an dem Communityleben beteiligt. Es wurden knapp 450 Events, 27 neue Projekte, 64 Ausschreibungen und 100 News mit der Community geteilt. Vier neue Gruppen wurden eröffnet.
Es war erneut an der Zeit, die Plattform zu evaluieren. Zu diesem Zweck wurden drei Fokusgruppeninterviews mit Nutzer:innen der Plattform durchgeführt. Dabei wurden die Teilnehmer:innen zu den Themen Akzeptanz und Nutzungsverhalten der Plattform sowie zu ihren Vorstellungen einer idealen Plattform befragt.
Ziel der Fokusgruppeninterviews war es, das unterschiedliche Nutzungsverhalten und die Akzeptanz der Plattform sowie die subjektiven Eindrücke und Haltungen bzw. Bedarfe qualitativ auszuwerten und einzuordnen.
Die erfahrungsbasierten Einschätzungen der Mitglieder zu den folgenden Fragestellungen wurden erhoben und in anonymisierter Form mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet:
- Welches Nutzungsverhalten zeigt sich?
- Welche Bedarfe bestehen zur Optimierung der Plattform?
- Wie ist die Akzeptanz der Plattform bw Campus Community?
Die Analyse der erhobenen Daten zeigt, dass die Nutzung der Plattform durch Heterogenität geprägt ist, die unterschiedliche Bedürfnisse, Erwartungen und Nutzungsmuster der Teilnehmenden widerspiegelt.
Die allgemeinen Einstellungen der Nutzenden zu der Plattform sind sowohl pragmatisch als auch von hohem Engagement geprägt, wobei die Intensität und Art der Nutzung stark vom Bedarf an Fachinformationen und dem individuellen Nutzen abhängen. Nutzende erkennen vor allem den funktionalen Mehrwert der Plattform für Kommunikation, Vernetzung, Organisation und Informationsbereitstellung.
Die Plattform wird als nützliches „Arbeits- und Netzwerkinstrument“ sowie Instrument zur Informationsweitergabe und als Möglichkeit zur niedrigschwelligen Vernetzung innerhalb der Hochschule sowie auch zwischen den Hochschulen in Baden-Württemberg beschrieben.
Hauptsächlich wurden folgende Barrieren und Hemmnisse für die Nutzung der Plattform genannt: der zeitliche Aufwand, die Informationsfülle sowie die unterschiedlichen Erwartungen an aktive Teilnahme in den Gruppen. Auch die hohe Fluktuation von Mitarbeitenden, die oft auf befristeten, projektbezogenen Verträgen beruht, beeinflusst die Kontinuität sowie die Motivation der Nutzung.
Gleichzeitig lässt sich aus den Interviews ableiten, dass die Nutzenden Erwartungen an die Plattform haben, die maßgeblich deren Verhalten sowie die Wahrnehmung der Plattform beeinflussen. Sie wünschen sich intuitive Bedienbarkeit, überschaubare Informationsmengen und die Möglichkeit zur Mitgestaltung von Inhalten, bei gleichzeitiger Balance zwischen Engagement und zeitlicher Belastung.
Die thematische Ausrichtung der Gruppen und Diskussionen ist auch ein zentraler Aspekt für die Beteiligung an der Gruppenaktivität. Die Teilnehmenden berichten, dass die Relevanz der behandelten Themen (z. B. Detailfragen zur Akkreditierung, rechtliche Aspekte der Personalplanung, Nutzungsmöglichkeiten von neuen Medien in der Lehre) maßgeblich bestimmt, ob und in welchem Umfang sie sich einbringen.
Themen mit unmittelbarem Bezug zum eigenen Arbeitsfeld oder zu aktuellen Projekten fördern eine aktive und gestaltende Teilnahme, während weniger relevante Inhalte eher zu einer passiven, lesenden Nutzung führen. Es ist auch zu berücksichtigen, dass bestimmte Themen nicht in allen Kontexten gleich relevant sind. Bundesweite oder internationale Fragestellungen, wie etwa Entwicklungen im Bereich Künstliche Intelligenz, stoßen auf einer regional verankerten Plattform mitunter nur auf begrenzte Resonanz und Mehrwert.
Bei der Auswertung der Fokusgruppeninterviews wurden diverse Handlungshinweise für die kontinuierliche Weiterentwicklung der Plattform abgeleitet, die schrittweise umgesetzt werden. Dies betrifft sowohl strategische, technische und zeitliche Aspekte als auch Aspekte der Kommunikation und Interaktion.
Dies ist ein Auszug – den vollständigen Beitrag können Sie auf der bw Campus Community lesen: https://campuscomm.de/news/12916869
Zur Plattform bw Campus Community
Die bw Campus Community ist eine kostenlose Plattform für Hochschulmitarbeitende mit Aufgaben im Bereich Studium und Lehre und studienunterstützender Einheiten in Baden-Württemberg. Die Community wurde mit der Idee ins Leben gerufen, Hochschulmitarbeitende mit ähnlichen Aufgabengebieten hochschulartübergreifend und niederschwellig zu vernetzen. Sie ist offen für Mitarbeitende aller staatlichen und staatlich anerkannten Hochschulen in Baden-Württemberg.
Im Auftrag des Wissenschaftsministeriums übernimmt EVALAG die Konzeption, Betreuung und Bereitstellung der bw Campus Community.