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SUMMARY:Von Evaluationsmüdigkeit zu Erkenntnisgewinn: Fokusgruppen wirksam 
 erheben und auswerten

DESCRIPTION:Evaluationen gehören zum Alltag an Hochschulen – und doch stoße
 n klassische Befragungsformate zunehmend an ihre Grenzen: sinkende Rücklauf
 quoten, oberflächliche Antworten und eine spürbare Müdigkeit bei Lehrenden 
 wie Studierenden. Gleichzeitig steigt der Bedarf an differenzierten, belast
 baren Erkenntnissen für Qualitätsentwicklung, Akkreditierung und strategisc
 he Entscheidungen.\n\nFokusgruppen bieten hier eine wertvolle Alternative. 
 Sie ermöglichen vertiefte Einblicke, machen unterschiedliche Perspektiven s
 ichtbar und eröffnen Räume für Diskussion und Verständnis.\n\nIn diesem Wor
 kshop beschäftigen wir uns praxisnah mit der Konzeption, Durchführung und A
 uswertung von Fokusgruppen im Hochschulkontext. Neben methodischen Grundlag
 en stehen vor allem konkrete Anwendungen im Mittelpunkt: von der Entwicklun
 g eines Erhebungsdesigns über Datenschutzfragen bis hin zur qualitativen In
 haltsanalyse und dem Transfer auf die eigene Praxis.\n\nDer Workshop kombin
 iert Inputs, praktische Übungen in Kleingruppen und kollegialen Austausch. 
 Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit qualitativen Erhebungen zu gewinnen u
 nd Fokusgruppen gezielt als Ergänzung oder Alternative zu klassischen Evalu
 ationen einzusetzen.\n\nZielgruppe\n\nDer Workshop richtet sich an Mitarbei
 tende aus Qualitätsmanagement, Studium und Lehre, Hochschuldidaktik, Evalua
 tion und Hochschulentwicklung, die Evaluationen weiterdenken und methodisch
  bereichern möchten.

LOCATION:Zoom-Videokonferenz

DTSTAMP:20260505T071453Z

DTSTART:20270121T090000Z

DTEND:20270121T160000Z

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